一、元旦海报制作过程作文
1“……我们要自己设计元旦海报！”钱老师话音刚落，我们班里欢呼雀跃，同学们乐得一蹦三尺高。老师让我们安静下来，接着把话说完：“可以自己独立完成，也可以小组合作，海报上还要有宣传语或者祝福语哦！”
2.我和潘乐怡决定先自己思考，各画一张海报，然后再评谁的好看，把好看的那张交给老师。
3.我拿出马克笔，先用大红色画上“2020”，再用一支类似红色的笔在“2020”的下方写上“元旦”。我突然想到明年是鼠年，便在“元旦”的两边各画一只小老鼠。钱老师不是说要写个性化的祝福语吗？我就在两只小老鼠的下方写下一副对联：“张灯结彩迎新年，欢天喜地庆佳节”。写完了，又感觉中间有点空，可想来想去也没想到画什么好，便抛到脑后去了，想等会儿再想。接着，我拿出了绿色的马克笔，画好了海报边框，又拿出了粉色的马克笔，添上了几朵小粉花。这下，整张海报都有了一种生机勃勃的感觉。
4.回到家后，写完了作业，我盯着那片空白发呆，忽然想到了，传说里新年时不是有年兽吗？年兽怕鞭炮，往年兽两边各画一个鞭炮；还有我们是龙的传人，再往年兽头上画一个龙头吧！虽说元旦和过年有区别，但是都是跨年嘛！我这么想着，就赶紧下笔画了，画完仔细看看，还挺不错。我心里乐滋滋的。时间一眨眼就过去了，我一看钟，发现都八点了呢！我收拾了一下，便怀着期待的心情上床了。
5.遗憾的是，潘乐怡画得比我还好，我们就按照事先的约定，把她的海报交给了老师。虽然这样，但我一点儿也不失落，因为这次画海报让我的想象力更加丰富了！
二、元旦作文提纲
1、从小到大，我就参加过各种庆祝会。列如;六一庆祝会，元旦庆祝会等等。今年的元旦也不例外地要举行元旦庆祝会。 元旦庆祝会开始前，大家先布置班级，老师将这一任务交给了同学们，大家分工合作，有同学给气球打气，有几个调皮的捣蛋鬼吧气球给吹爆了，气球炸...
2、元旦日记今天是元旦节，许多车辆在马路上，来来往往，川流不息。还有许多人们在急匆匆的赶路，辛苦一年了，他们都在赶回家与家人团聚。小朋友，你们觉得元旦好吗？我觉得挺好呢！人们劳动辛苦一年了，终于盼到团圆了，难道不好吗？...
三、关于元旦节的作文五十字
元旦快乐 今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛，关于元旦的趣事。
看着这熟悉的场面，我不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了，不一会儿，汤圆煮好了，“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆，“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是交给母亲大人来“处理”吧。于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到，妈妈这段时间在“减肥”，她便又“转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说：“我是家里的男子汉，不和你们这些小女子计较。你们不吃，我吃！”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“我怎么吃到一枚铜钱？这是谁放进去的？”“啊！那是平安铜钱！”我夸张地大叫起来。随后，我又“悲痛欲绝”地说：“那个汤圆本来是我的，却让你吃了，哎呀，我不干！”爸爸却风趣地说：“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里来拿吧！”爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑，我的眼泪也笑出来了。我喜欢我家这快乐开心的美好气氛！四、元旦作文开头和结尾
1、开头：今天，是元旦的前夕，我们六年级的同学都十分注重这次的元旦，所以我们要过得特殊一些，上午放学后，同学们三五成群的走在一起谈笑风生。
2、结尾：最后我们全班男生以的《幸运符号》得到女生热烈掌声。虽然这只有短暂的两个小时但这足以让我们回味无穷了。在这短暂的两个小时里让我收获到了更深的友谊。
五、用五感法写过年的作文
1、过年时象征着辞旧迎新，也就是说辞去鼠年，迎来牛年。
2、在我们山西晋城按照习俗应该放鞭炮，于是，我们小朋友就拿着鞭炮尽情的点燃，五颜六色，奇形怪状的烟花，在天上是多么漂亮呀！过完年，大人都要给小孩子压岁钱，孩子们把钱存入银行，积攒多了可以买学习用品，长大了报答父母，还可以捐给希望工程等许多用途。
3、过完年，也预示着百花争妍。大地复苏，万物苏醒的春天来了。小河的冰溶化了，冬眠的动物出来散心。大地披上了绿色，大树又换上了新衣装。勤劳的农民伯伯又撒下了新的种子，用他那辛勤的汗水种出甜美的果实，为我们吃的方面提供了方便。
4、令我难忘的过年景象多么有意义呀！
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元旦海报制作过程作文 写元旦的作文写的如何？
一、元旦海报制作过程作文1“……我们要自己设计元旦海报！”钱老师话音刚落，我们班里欢呼雀跃，同学们乐得一蹦三尺高。老师让我们安静下来，接着把话说完：“可以自己独立完成，也可以小组合作，海报上还要有宣传语或者祝福语哦！” 2.我和潘乐怡决定先
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